Los cuentos de hadas: una forma universal y efectivaconocimiento del mundo y educación para el niño. Forma ligera, trama fascinante, formas especiales y palabras bien establecidas: todo esto ayuda a los adultos a transmitir al bebé las verdades más importantes, utilizando el lenguaje disponible para él.
Los cuentos de animales se encuentran entre las especies más antiguas. En ellos, un mundo donde los animales, pájaros, peces e insectos pueden hablar, se representa como un reflejo alegórico de lo humano. Los animales a menudo se convierten en la encarnación de nuestros vicios: cobardía, estupidez, jactancia, avaricia, hipocresía, iniquidad.
Entre otros héroes populares de cuentos popularesun grupo separado está ocupado por una liebre, una rana y un ratón. En las obras, actúan como personajes débiles. Su inseguridad se puede vencer con lados positivos y negativos. Por ejemplo, en el cuento de hadas "The Hare-Braggart" (o "The Hare's Hare"), un animal indefenso actúa como un héroe negativo que debe darse cuenta de la incorrección de su comportamiento.
En la descripción de los actores se manifiestaalegoría: la forma de comportamiento de los animales a menudo causa asociaciones con la forma de vida humana, obliga al niño a encontrar estas conexiones y le enseña a evaluar críticamente ciertas situaciones, sacar conclusiones.
Los cuentos de hadas contienen su propio humor especial. No siempre se pronuncia, y a veces se encuentra en situaciones divertidas y ridículas (el valiente hare-bragger se esconde del cuervo bajo un arbusto).
Este tipo de arte popular transmite yalgunas peculiaridades del habla: formas de palabras bien establecidas (vividas, finalización de un cuento de hadas, etc.), originalidad de la construcción (la forma oral a menudo contribuye al hecho de que un cuento de hadas consiste completamente en diálogo).
La obra "La liebre bravo" habla deLa liebre cobarde, que en la temporada de invierno tenía que ganarse la vida robando la avena a los campesinos. Cuando volvió a correr hacia el granero, encontró allí a un gran número de sus hermanos.
Para destacar entre ellos, el conejito comenzó en voz alta.presumiendo: "Pero mis hermanos no tienen bigote, sino bigote, y no tengo patas, sino patas, pero no tengo dientes, sino dientes, y no le tengo miedo a nadie en este mundo. ¡Eso es lo bueno que soy!"
El resto de los bizcos, se han encontrado después de esto.La tía de Crow, le contó lo que había oído. Eso, a su vez, comenzó a contárselo a todos los que conocía, pero nadie quería creerle. Entonces el cuervo decidió buscar al portero y ver si estaba mintiendo.
Después de conocer a la liebre, mi tía comenzó a preguntarle y descubrió que ella inventó todo con una guadaña. El cuervo tomó la palabra del portero que ya no haría esto.
Un día, la tía estaba sentada en la cerca cuando estabaAtacaron a los perros. La liebre decidió salvarla y parecía ser vista por los perros y persiguiéndolo. Corrió rápido, por lo que los perros no podían seguir el ritmo. Y el cuervo después de eso comenzó a llamarlo, no un fanático, sino un valiente.
Una liebre al comienzo de un cuento de hadas aparece comoHéroe negativo que se pone por encima de los demás. Su imagen es de particular importancia porque los niños tienden a exagerar la realidad que los rodea en sus historias para parecer más interesantes que sus amigos.
Cambiar una liebre, darse cuenta de su propia maldad ayudará al niño a comprender que tal comportamiento no conducirá a nada bueno, pero ayudar a los compañeros es de verdadero valor.
El cuento popular ruso "La liebre bravo" tieneLa moralidad, que se indica al final del trabajo. Dice que las palabras que no son compatibles con acciones no pueden ser una prueba. Sólo los asuntos son capaces de hablar de una persona. Un buen cuento de hadas con una historia ligera pero instructiva será el mejor aliado para criar a un niño.
