La teoría de la elección pública es una enseñanza(disciplina), dentro de la cual se estudian las formas y los medios por los cuales las personas usan agencias gubernamentales para sus propios intereses. El objeto se analiza en términos de democracia representativa y directa. En este sentido, la teoría de la elección pública estudia principalmente el proceso electoral, la política de gestión, las actividades de los diputados, etc.
El análisis comienza con la democracia directa,posteriormente pasa al representante, que actúa como un factor limitante. La disciplina también incluye métodos de regulación de la economía. La enseñanza en algunos casos se llama una nueva economía política debido a que explora el mecanismo político para la formación de soluciones macroeconómicas.
La teoría de la elección pública criticaLos keynesianos ponen en tela de juicio la eficacia y la conveniencia de la intervención estatal en el sistema económico del país. Los representantes del ejercicio como objeto de análisis eligieron no el impacto de los métodos financieros y monetarios, sino directamente el procedimiento para la toma de decisiones por parte del gobierno.
Formado en los años cincuenta y sesentaEl siglo 20, la teoría de la elección pública se ha convertido en un componente importante del aprendizaje neoinstitucional. El debate inmediato en los años treinta y cuarenta fue el impulso inmediato al desarrollo de la disciplina. En ese momento hubo problemas de economía del bienestar y socialismo de mercado. En los años sesenta, el trabajo de Arrow sobre la elección social y los valores individuales causó una resonancia bastante amplia. En este trabajo, los conceptos de estado y personalidad se correlacionaron. Al contrario de esta idea, Tallock y Buchanan hablaron. Llevaron a cabo una analogía entre el mercado y el estado. Al mismo tiempo, las relaciones entre los ciudadanos y el gobierno se consideraron de acuerdo con el principio de "servicio por servicio". Fue sobre estas ideas que la teoría de la elección pública se basó posteriormente.
El primero en aplicar el análisis de limitación enel estudio del proceso presupuestario, la modelización de la oferta y la demanda en el mercado de valores de propiedad pública fueron representantes de la escuela italiana de financistas del gobierno. Estas figuras fueron las siguientes personalidades: Mazzola, Pantaleoni, Viti de Marco. Las ideas formuladas por ellos a finales del siglo XIX se desarrollaron aún más en los trabajos de los representantes de la escuela económica sueca. Por lo tanto, Lindahl y Wicksell se centraron principalmente en los procesos políticos que aseguraron la determinación de las directrices de la política presupuestaria en el estado.
Cabe señalar que los enfoques desarrollados ylas ideas no se han aplicado en la práctica durante mucho tiempo. En la década de 1940 y 1950, las teorías sobre la naturaleza racional de las actividades y el comportamiento de los individuos en el ámbito de la política comenzaron a penetrar activamente en las discusiones científicas. Esto es posible gracias a la publicación de los trabajos Arrow, Downs, Schumpeter, Black.
Como resultado, el desarrollo de ideas condujo a la formación decomplejo de disposiciones, que es en realidad la teoría de la elección pública. Un papel clave en el desarrollo del ejercicio perteneció a los representantes de la Virginia School of Economics.
Dentro de los límites de los recursos limitados para el hombreuno tiene que elegir una de las alternativas proporcionadas. Al mismo tiempo, los métodos analíticos para estudiar el comportamiento de un individuo en un mercado se consideran universales. En este sentido, se pueden aplicar a todas las áreas donde una persona necesita hacer una elección.
Como el prerrequisito principal para la formaciónel ejercicio es el hecho de que las actividades de las personas en la esfera política están conectadas con la defensa de sus propios intereses. Por lo tanto, no existe un límite claro entre política y negocios.
