Tipos de Ciencias. Clasificación moderna

En la visión moderna, la ciencia esEl fenómeno es muy polifacético de acuerdo con sus principales características y atributos. Toda la disciplina está dividida en muchas ramas. Los tipos de ciencia difieren entre sí según el lado de la realidad y la forma material que exploran. De no poca importancia es la elección de uno u otro método de cognición.

El desarrollo de la ciencia en la visión de los científicos modernos se reduce a varios modelos:

1. Formación y formación de la disciplina a través de la investigación de los científicos modernos de las obras de sus predecesores.
2. Desarrollo a través de la implementación de revoluciones científicas. Este modelo asume un cambio regular en las ideas predominantes, la transición de una "fase silenciosa" a una "etapa de crisis".
3. El desarrollo de la disciplina al acercarsenormas cognitivas de la ciencia natural. En el marco de este modelo, los esquemas teóricos y las técnicas se utilizan como estándar, principalmente del campo de la física. Esto determina los criterios para cualquier conocimiento: la posibilidad de verificación experimental, evidencia, exactitud.
4. Desarrollo a través de la integración del conocimiento. En este caso, la construcción del sistema se lleva a cabo de acuerdo con la extracción de elementos de diferentes industrias a través de métodos y teorías de otras esferas de conocimiento.

La división en tipos de ciencias se lleva a cabo por tema (objeto), uso práctico y método.

La primera clase incluye disciplinas naturales y sociales, así como conocimiento sobre el pensamiento.

Las clases de ciencias de la naturaleza son las más simplessección primera clase. El resultado de la cognición de la ciencia natural presupone la exclusión de todo lo que el propio investigador aportó al proceso de la cognición. En otras palabras, la ley de la naturaleza o teoría demuestra ser verdadera, si es objetiva en contenido.

Tipos de ciencias, unidos en la categoría de público,representan una sección algo más compleja y detallada. En estas disciplinas, la retención del momento subjetivo se realiza no solo con el uso de una forma conceptual, sino también con una indicación específica de un sujeto histórico social.

Tipos de las ciencias del pensamiento, junto con el públicoramas, se unen en la categoría de humanitario. Al mismo tiempo, el primero tiene una característica que se manifiesta en que algo se expresa como un objeto expresado en la conciencia individual o social de una persona.

La segunda clase incluye ciencias que difieren en sumétodos de investigación. La elección de este o aquel método se lleva a cabo de acuerdo con la naturaleza del objeto (objeto) que se estudia. Además, además hay una cierta cantidad de subjetividad en la elección.

La tercera clase incluye las cienciasaplicado, práctico, técnico. En este caso, el lado objetivo conserva un valor de condicionamiento, y el lado subjetivo aumenta al determinar la importancia práctica de los logros. Todas las ramas de esta clase se basan en una combinación. Implica la interacción del lado objetivo (ley natural) y el momento subjetivo.